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在“一带一路”建设大局中，我国先后与46个国家和地区签署了学历学位互认协议，其中“一带一路”国家24个。这些国家包括中东欧8国、东南亚5国、中亚5国、独联体3国、南亚1国、东亚1国、北非1国。
教育部国际协作与交换司办学与监管处处长闫炳辰泄漏，“依照今年的工作重点，教育部还要推动中国与摩尔多瓦、塞浦路斯、南非等国家的学历学位互认工作。”
教育部实行方案
促进"留学中国”品牌逐渐形成
在增进沿线国家语言互通方面，教育部国际司与北京外国语大学签订合作协议，支持该校通过引进国外师资、公派留学、与国外高校开展合作等多种方式，使该校开设的外国语言专业在2018年到达94种，实现外语专业设置全覆盖。
据教育部国际配合与交流司司长许涛介绍，教育部重点组织发展国别和区域研究，共发布了141项研究课题，其中70项波及“一带一路”的46个沿线国家，设立“一带一路”沿线国家研究智库报告课题，系列报告笼罩66个沿线国家，一国一本。
在实施“丝绸之路”留学推进筹划方面，实施《留学行动打算》，2016年共选拔226名国别区域研究人才赴34个国家，选派908名涉及37门的非通用语种人才出国培训学习，“留学中国”品牌逐步形成。
教育部重视高端人才培养
高校已在境外首创办学项目
教育部注重来华留学高端人才培育，设立卓越奖学金项目，造就发展中国家青年精英和未来领导者；设立“丝绸之路”中国政府奖学金项目，每年向沿线国家额定供给总数不少于3000个奖学金新生名额。
截至2016年，我国高校已在境外举行了4个机构和98个办学项目，散布在14个国家和地区，大部分在“一带一路”沿线地域，开设专业包含中国语言文学、中医药、中医针灸、中国传统武术等。
“一带一路”教导行动将根本
实现主要节点省份签约全覆盖
“一带一路”教育行动国际合作省部签约共建是“一带一路”教育行动的重要抓手。“在各地共同尽力下，2016年我们先后完成了8省区的签约。今年，教育部进一步与5省1市完成签约，使签约总量达14个省、区、市，基本实现了与主要节点省份签约的全覆盖，基本形成了省部推进“一带一路”教育行动网络。
记者 ： 叶雨婷
起源 ：中国青年报·中青在线
编辑 ：伍玉婷
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